我校成功举办2010海峡两岸口译大赛华南赛区分赛

到了外地读书,就是要锻炼独立能力。

用心用力用情,求真求实求新辅导报告结束后,学校领导高度重视,专门召开会议进行学习讨论。三个做到:更加切合学校发展实际在学习讨论中,有人谈到,以前我们讲发展思路时只是提有所为有所不为,现在看来这种提法不够全面。

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时光可以飞逝,校址可以迁移,教师可以更替,唯有名校的文化传统是血脉相传,对名校的办学发挥了深远的作用。蒋述卓书记谈到,马儒沛副主任的辅导报告高屋建瓴,紧扣科学发展这一主题,坚持理论与实际结合,历史与现实结合,富有求真、求实、求新的鲜明色彩,具有很强的思想性、理论性和指导性,对我们进一步跳出旧有惯性思维,摆脱路径依赖,重新审视、强化我校的科学定位,确定不同于其它学校的发展战略具有很重要的启迪和帮助作用。辅导报告提出要加强自主创新,根据创新型国家建设的战略需要,把科技进步和自主创新作为学校建设的重要任务,既要勇于顶天,瞄准世界科技前沿,在科技创新中搭建大平台、培育强团队、承接大项目、创造新成果,又要善于立地,加强产学研的连接和转化力度,围绕产业结构调整、城市化进程、新农村建设、珠江三角洲地区新的改革发展规划等,将创新理论、核心技术、重要知识产权、关键技术标准等转化成为现实生产力和竞争优势。

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马儒沛副主任在辅导报告中提出要按照统筹兼顾、全面协调可持续发展的根本要求,妥善处理好侨校与名校的发展关系、海内外学生因材施教和分类培养的关系、学院与学科发展匹配的关系、多校区办学资源合理配置和协调发展的关系,切实做到有所为有所不为、有所先为有所后为、有所重为有所轻为,把一个做到增加到三个做到,就真正贯彻了科学发展观统筹兼顾的根本方法,更加切合学校的发展实际。阐述名校发展战略,引起暨南人强烈共鸣在学习讨论中,辅导报告阐述的名校发展战略,引起暨南人强烈共鸣。

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这次马儒沛副主任又不辞辛苦从广西赶过来为我们做了一场高水平、高质量的学习辅导报告,体现了侨办领导对我校发展建设上全方位的关心。

在开展侨务干部培训,提高侨务干部素质方面大有可为。刘辉司长对三套教材的样书进行了审查,他指出,这三套华文教材是为海外华侨华人子弟学习华语而编写的,对推广中华文化具有极其重要的意义。

9月16日上午,国务院侨务办公室文化司司长刘辉、华文教育处处长邱立国等领导莅临我校,指导《中文》、《汉语》、《娃娃学华语》三套系列教材的出版工作。在出版《娃娃学华语》的过程中,须充分考虑到儿童学习的各方面需要,注重儿童心理,出版物要有可读性和安全性。

校长胡军,校党委书记蒋述卓,副校长贾益民、林如鹏接待了刘辉司长一行。贾益民副校长,以及华文学院院长郭熙、出版社社长徐义雄、出版社编辑及三套教材的作者参加了教材出版工作会议。

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